DESPEDIDA

LAMENTABLEMENTE EL CRONOGRAMA NOS JUGÓ UNA MALA PASADA EN ALGUNAS COMISIONES Y NO PUDIMOS DESPEDIRNOS COMO CREO QUE LA CURSADA QUE TUVIMOS AMERITABA.
QUERÍA DECIRLES QUE DISFRUTE MUCHO TODO ESTE AÑO, DONDE CREO QUE TODOS APRENDIMOS UN MONTÓN. AGRADEZCO LOS REGALOS, LIBROS, DIBUJOS, PERO SOBRE TODO AGRADEZCO LA PREDISPOSICIÓN PARA CURSAR EN HORARIOS INHÓSPITOS COMO LAS 23 HS, LAS GANAS DE APRENDER, LAS DISCUSIONES, LOS DEBATES, LAS MARCHAS COMPARTIDAS, PERO MÁS QUE NADA EL SUEÑO COMPARTIDO DE PODER CRECER ASISTIENDO Y LUCHANDO POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD.
POR TODO ESO Y MUCHO MÁS, MIL GRACIAS

Notas Martes 22.05 a 23.50 Belgrano.

GALLO9
VERON7
SUAREZ8
SIN NOMBRE8
MECOZI5
GARCIA7
LUNA7(RASPANDO)
HACKKERS8
TOMASELLO7
SANTILLI9
ALFONSO7
MESSINA9
QLOPEZ8
MARTINEZ10
CANOVA5
GRECO8
GIUNTA9
FUENTES9
MORELLI8
BRUNO8
GARAY7
ACEVEDO7
TRIBERTI9
P.ACOSTA7
FERNANDEZ8
VERGOTTINI9
FORNASARI8
ROCCO6
FERREIRA7
ROJAS6
BRANGERI6
BESTARD7

SALUDOS

Notas Belgrano Martes 7.45 a9.45 y martes de 10.45 a 12.45

CIDADES10
IMPROVOLA8
ROUUSEAU6
ASSALONE8
SCHNEIDER8
VIEYRA10
CUEVAS8
TABORDA9
SIMARRO9
M.MARTINEZ9
PEREZ9
AMANTE9
ESTIGARRIBIA7
FELICE8
PARODI8
SEGRE7
SILIO9
HOMSI8
VETERE8
SANTANDER7
GOLUBICKAS7
GHIO8
ALLAMI
KORNEICH7
CHARRA7
MEOLA9
CORREA9
A.MARTINEZ8
RAMALLO8
ALVAREZ9
PARADISO7
SEMENZA9
PORTO9
WILDNER7
WAIMBERG7
GAIOTI7
CAMARGO6
FONT9

CANARIO8
BIDEGORRY8
ZARO9
N R0LDAN8
MESENA10
MONTEVERDE10
AROLDAN8
SCHVARTZ8
DISCIOSCIA9
ARIAS B9
RODRIGUEZ8
LORENZO2
GAUNA7

SALUDOS!

MUCHOS TRABAJOS NO ME LLEGARON

CHICOS, COMO LES HABIA DICHO, NECESITABA QUE ME ENVIEN LOS TRABAJOS HASTA EL MARTES INCLUSIVE. ESTO POR 2 COSAS, POR UN LADO, PARA TENER TIEMPO PARA LEERLOS, POR EL OTRO, EL MIERCOLES NO ESTOY EN MI CASA EN TODO EL DIA, CON LO CUAL AQUELLOS TRABAJOS QUE ME LLEGUEN MAÑANA NO SERÁN CONSIDERADOS PARA PODER PROMOCIONAR LA MATERIA.
SALUDOS

ADHIERO AL PARO DEL 8 DE NOVIEMBRE

CHICOS LES COMENTO QUE ADHIERO AL PARO Y QUE EL EXAMEN PASA PARA EL 15 HAYA O NO PARO DADO QUE ESE DIA CIERRO NOTAS. CON LO CUAL AQUELLA PERSONA QUE NO VIENE TENDRÁ UN AUSENTE Y DEBERÁ RECURSAR LA MATERIA. ESTO LO AVISO PORQUE NO HAY OTRA FECHA PARA EVALUAR.
HABÍA PENSADO CONCURRIR ESTE MARTES Y NO FIRMAR PARA ADHERIR AL PARO, EL TEMA ES QUE SIEMPRE HAY GENTE QUE NO SE ENTERA, CON LO CUAL ES LO MISMO. DE LO HECHO LO HICE EL VIERNES Y DE 10 PERSONAS VINIERON 2.

SALUDOS

PARO DEL MARTES

HAY FUERTES RUMORES DE UN PARO ESTE MARTES, AUNQUE TODAVIA NADA ESTA CONFIRMADO.
YO DIRIA QUE ESTUDIEN COMO SI EL EXAMEN FUERA ESTE MARTES. APENAS SEPA ALGO LES AVISO.
SALUDOS

COMENTARIOS Y PREGUNTAS

SE QUE EL BLOG ES MUY VISITADO EN TIEMPOS DE EXÁMENES, DEBIDO A LA ANSIEDAD QUE IMPLICA SABER NUESTRA NOTA. TAMBIÉN SE QUE HAY FECHAS DONDE ESTE MEDIO DE COMUNICACIÓN PASA DESAPERCIBIDO. ESPERO QUE ESTO QUE VOY A ESCRIBIR LLEGUE A LA MAYORÍA DE USTEDES.
NUESTRO SEGUNDO EXAMEN, COMO PUBLIQUÉ EN UNA ENTRADA ANTERIOR, VA A SER EN LA SEMANA QUE VA DEL 7 AL 11 DE NOVIEMBRE, DADO QUE LA OTRA SEMANA TENGO QUE ENTREGAR LAS NOTAS. CON ALGUNOS CURSOS HABÍA COMENTADO LA POSIBILIDAD DE TOMAR EL EXAMEN LA ÚLTIMA SEMANA, ES DECIR ENTRE EL 14 Y EL 18, PERO LA REALIDAD ES QUE ESTAMOS EN UN CONTEXTO DE ENFRENTAMIENTO CON EL GCBA, CON LO CUAL NADIE NOS GARANTIZA QUE ESA SEMANA NO SE TOMEN MEDIDAS DE FUERZA. ESE ENFRENTAMIENTO TIENE QUE VER CON UN PROYECTO PROPICIADO POR EL MACRISMO QUE BUSCA RESTARLE PODER A LOS SINDICATOS Y BUSCA SER ÉL MISMO QUIEN DESIGNE A LOS DOCENTES. SABEMOS QUE TODAS LAS ACCIONES DEL MACRISMO TIENDEN A SACARLE LEGITIMIDAD A LA ESCUELA PÚBLICA, POR ESO SI BIEN YO TAMBIÉN SOY PARTIDARIO DE MODIFICAR EL SISTEMA DE DESIGNACIÓN DOCENTE, NO ESTOY DE ACUERDO CON QUE QUEDE EN MANOS DE QUIENES DESPRECIAN Y VILIPENDIAN CONSTANTEMENTE LA EDUCACIÓN PÚBLICA. POR OTRO LADO, ESTE ES UN PROYECTO QUE ATACA EL ESTATUTO DEL DOCENTE, QUE ES EL REGLAMENTO QUE REGULA NUESTRA ACTIVIDAD. NUESTRA INSTITUCIÓN TAMBIÉN ESTÁ EN EL OJO DE LA TORMENTA DEBIDO A QUE LA MAYORÍA DE LOS DOCENTES ESTAMOS PRECARIZADOS, CON LA CONSIGUIENTE PÉRDIDA DE DERECHOS LABORALES, PERO NUESTRA LUCHA ES PERMANENTE. CON LO CUAL TENEMOS UN DOBLE FOCO DE CONFLICTO CON EL GCBA.

PASO A DAR ALGUNAS PREGUNTAS TENTATIVAS DE EXAMEN. RECUERDO QUE LOS TEXTOS QUE VAMOS A LEER SON:Wechsler, Diana, Intersecciones entre arte y política. Obras y textos de Antonio Berni (1929-1935)(LO VIMOS EN CLASE)
Harguindeguy, Laura, Mito e Historia en el muralismo mexicano
Los muralistas en las Las galerías Pacífico y Domínguez, Enrique, El cine entre el entretenimiento y la cultura creativa. Una filmografía. (TRATAREMOS DE VER AL MENOS 2 EN CLASE)
EXPLICA EN BERNI EL PASAJE DEL SURREALISMO AL NUEVO REALISMO
EXPLICA EL SURGIMIENTO DEL MURALISMO.
¿CUALES FUERON LAS DIFERENCIAS CON EL DESARROLLADO EN NUESTRO PAÍS?(PELICULA LOS PRÓXIMOS PASADOS)
¿QUÉ FUE EL TALLER DE ARTE MURAL Y CUALES FUERON SUS OBJETIVOS?
EXPLICA CARACTERÍSTICAS DEL CINE EN SUS ORÍGENES
ANALIZA EL DESARROLLO DEL CINE MUDO.
DESARROLLA CARACTERÍSTICAS DEL CINE SONORO HASTA EL FIN DE LA GUERRA FRÍA

USTEDES SABEN QUE MI MODO DE TRABAJO ES MUCHO MENOS IMPROVISADO QUE LO QUE VIVIMOS EN ESTE SEGUNDO CUATRIMESTRE, PERO ESTAMOS EN UN CONTEXTO DE CONFLICTIVIDAD.
LES PIDO QUE HAGAN CIRCULAR ESTA INFORMACIÓN

MUESTRA DE FOTOS

DESDE EL LUNES 31 HASTA EL 13 DE NOVIEMBRE EXPONGO EN LA Galería de Arte del Pabellón Central DE LA Facultad de Agronomía-UBA. Av. San Martín 4453 MI MUESTRA DE FOTOS SOBRE HISTORIA DE LA EDUCACION.
LXS ESPERO

FECHAS DE EXAMENES

MARTES 7:45 A 9.45: 8 DE NOVIEMBRE
MARTES 10:45 A 12:45 8 DE NOVIEMBRE
MARTES 22.05 A 23.45: 8 DE NOVIEMBRE
VIERNES 15 A 17: 11 DE NOVIEMBRE
MIERCOLES 16.30 A 18: 9 DE NOVIEMBRE
MIERCOLES 22.05 A 23.45: 9 DE NOVIEMBRE

SALUDOS!

SIN CLASES MARTES 25 DE OCTUBRE

DEBIDO A UNA REUNION PARA VER QUE ACCIONES TOMAR ANTE LA AVANZADA MACRISTA CONTRA LA EDUCACIÓN PÚBLICA, MAÑANA NO HABRÁ CLASES.

SALUDOS!

PARO

DEBIDO A LOS SISTEMATICOS ATAQUES DE MACRI CONTRA LA EDUCACIÓN PÚBLICA, EL MIÉRCOLES NO DICTARÉ CLASES YA QUE ADHIERO AL PARO.

SALUDOS!

NOTAS MIERCOLES TARDE Y NOCHE(BELGRANO)

TARDE:

FONT 7
RAGO4
LICHNOVSKY8
TORNATORE9
FICARRA8.50
RODRIGUEZ5
ANDREA CASTILLO7
ROMINA CASTILLO 5
ANTIVERO5
CLAVEL8.50
BARRIENTOS7.50
SUAREZ10
MENDEZ8
VALLEJOS10
CACERES8
SALVATIERRA9
PEREZ DEL CERRO8.50
FAVILLA8
CURRY7
AGUILAR9
PEREZ7

NOCHE:

FERRON9
SOSA7
BRANGUERI6
D`AURELIO8
DIEL9
BIRENCWAIG8
CHILLADO9
TARTALO8
TREBLINER8
LAPACO9
ACEVEDO8
FRANCHI9
DEI7
AMARANTE9
ABRAMOVICZ8
DOLCE7
GIACHETTI9
COLMAN7
RODRIGUEZ5

SALUDOS!

MONOGRAFIA FINAL

Luego de los buenos primeros exámenes que tuve la suerte de poder corregir, quisiera comentar algunos puntos sobre el trabajo monográfico de investigación que obviamente ahondaré luego en cada una de las comisiones. La fecha de entrega es, sin excepción, la semana que va del lunes 7 al viernes 11 de noviembre.
La extensión mínima es de 10 hojas, y en todos los casos hay que realizar una mención al contexto cultural, político, social, artístico, económico de nuestro país y del mundo.La idea es indagar sobre alguna manifestación o corriente artística que pretenda(o haya logrado) alterar la realidad social existente, puede ser en nuestro país o en el mundo, puede ser actual o no. Ejemplos hay varios:muralismo en México o en nuestro país, los artistas del pueblo, los artistas de la Boca, los artistas vanguardistas, futurismo, surrealismo, nuevo realismo, etc. Preferentemente se solicita no usar internet, o hacerlo de la manera mínima indispensable. El plagio es una grave falta académica y es causal de sanciones.
La entrega del trabajo en tiempo y forma es condición para promocionar la materia(aparte del 75% de asistencia y dos 7 como mínimo en los parciales),quienes no lo hagan deberán recursarla el año próximo.

Saludos

Notas Martes 22.05 a 23.50 Belgrano.

GARCIA8.50
HAKKERS8
TOMASELLO8
GALLO9
SANTILLI8.50
QUARNETI8
FERNANDEZ7(RASPANDO)
FUENTES9
GIUNTA7
MARTINEZ9.50
P.ACOSTA8.50
ACEVED07.50
MORELLI7
GARAY7
LUNA8
FORNASARI8
CANOVA5
BRUNO7
MECOZZI7
VERON8
VERGOTINI7
BESTARD8
CATENA7.50
SUAREZ8
ALFONSO7
FERREIRA8
MESSINA8
GRECO9
TRIBERTI9


RECUERDEN QUE EL MARTES QUE VIENE NO VOY A DICTAR CLASES, ENTONCES NOS VERIAMOS EL 11 DE OCTUBRE

SALUDOS!!

Notas Belgrano Martes 7.45 a9.45 y martes de 10.45 a 12.45

KORNREICH7,50
IMPROVOLA7
ROUSSEAU4
ASSALONE9
SCHENIDER8
VIEYRA9
CUEVAS8
TABORDA7,50
SIMARRO9
M.MARTINEZ8
PEREZ7
AMANTE9
CIDADES10
ESTIGARRIBIA7
FELICE7
PARODI9
SEGRE7
HOMSI8
SILIO9
VETERE8.50
SANTANDER8
GOLUBICKAS8
GHIO9.50
ALLAMI8
FUSCO8
CHARRA8
MEOLA7
CORREA10
A.MARTINEZ7,50
RAMALLO8
ALVAREZ8
PARADISO7
SEMENZA9
PORTO9,50
WILDNER7
WAIMBERG7


CANARIO8.50
BIDEGORRY8
ZARO9
N.ROLDAN5
MESSENA9
MONTEVERDE9
A.ROLDAN7
SCHVARTZ9
DISCIOSCIA8
ARIAS B. 9
RODRIGUEZ8
LORENZO5
GAUNA7

EXCELENTES EXÁMENES. RECUERDEN QUE EL PRÓXIMO MARTES NO VOY. NOS VEMOS EL 11 DE OCTUBRE
SALUDOS!

MAS PREGUNTAS

1.MENCIONA LOS PUNTOS DE CONTACTO QUE ENCONTRAS ENTRE EL MANIFIESTO FUTURISTA RESPECTO AL FASCISMO
2.ANALIZA LAS DISTINTAS ESFERAS ARTISTICAS EN LAS QUE SE EXPANDE EL FUTURISMO
3. ¿COMO FUE LA RECEPCIÓN DEL FUTURISMO EN SUDAMÉRICA?

SALUDOS!!

PREGUNTAS CLASE 4

1 MENCIONA LA RELACIÓN ENTRE ARTE Y CIVILIZACIÓN
2¿CÓMO INCIDE EN LOS ARTISTAS DEL PUEBLOS SU RELACIÓN CON LA POLÍTICA?
3¿CUÁL ES EL LUGAR QUE OCUPABAN LOS ARTISTAS DEL PUEBLO DENTRO DEL CAMPO ARTÍSTICO?

SALUDOS!!

PREGUNTAS CLASE 2 Y 3

CLASE 2: 1. DESCRIBI LOS ORIGENES DEL FASCISMO Y PORQUE PODEMOS QUE ES UNA REVOLUCIÓN CULTURAL
2. ¿CUÁL ES LA IDEA QUE EL NAZISMO TIENE SOBRE EL ARTE?

CLASE 3
1HACE UN ANALISIS DE LOS DIVERSOS TIPOS DE CARTELES EN EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS
2¿PORQUÉ CREES QUE DURANTE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA SE DESARROLLÓ DE MANERA TAN FUERTE ESTE TIPO DE MANIFESTACIÓN ARTÍSTICA?
3 SIGUIENDO EL TEXTO DE TOMAS, ANALIZA LOS DISTINTOS CARTELES Y DISCURSOS QUE SE DESPRENDEN DE ELLOS
4 ANALIZA LA INFLUENCIA SOVIÉTICA EN LOS CARTELES COMUNISTAS
5 MENCIONA LA IMPORTANCIA DEL PABELLÓN ESPAÑOL EN LA EXPOSICIÓN INTERNACIONAL DE PARÍS DE 1937
6 ¿PARA VOS EL ARTE TIENE QUE TENER RELACIÓN CON LA POLÍTICA?

LA IDEA ES RESPONDER LAS PREGUNTAS CORRESPONDIENTES A CADA CLASE PARA DISCUTIRLAS ENTRE TODOS.

SALUDOS!

EL MIERCOLES NO DICTARE CLASES

DEBIDO A UNO DE MIS CLÁSICOS EPISODIOS DE ASMA, EL MIÉRCOLES NO DICTARÉ CLASE A LA TARDE Y A LA NOCHE.
SALUDOS!

PREGUNTAS CLASE 2 Y 3

LES DEJO ALGUNAS PREGUNTAS
CLASE 2:
1-DESCRIBÍ LOS ORIGENES DEL FASCISMO Y PORQUE PODEMOS DECIR QUE FUE UNA REVOLUCIÓN CULTURAL
2- ¿CUÁL ES LA IDEA QUE EL NAZISMO TIENE SOBRE EL ARTE?

CLASE 3

1.HACE UN ANÁLISIS DE LOS DIVERSOS TIPOS DE CARTELES EN EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS
2. ¿PORQUÉ CREÉS QUE DURANTE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA SE DESARROLLÓ DE MANERA TAN FUERTE ESTE TIPO DE MANIFESTACIÓN ARTÍSTICA?
3.SIGUIENDO EL TEXTO DE TOMÁS, ANALIZA LOS DISTINTOS CARTELES Y DISCURSOS QUE SE DESPRENDEN DE ELLOS.
4. ANALIZA LA INFLUENCIA SOVIÉTICA EN LOS CARTELES COMUNISTAS
5.MENCIONA LA IMPORTANCIA DEL PABELLÓN ESPAÑOL EN LA EXPOSICIÓN INTERNACIONAL DE PARÍS DE 1937
6. ¿PARA VOS EL ARTE TIENE QUE TENER RELACIÓN CON LA POLÍTICA?

SALUDOS!!

BIENVENIDOS!

ESPERO QUE A LO LARGO DE ESTA MATERIA PODAMOS SEGUIR INCORPORANDO CONOCIMIENTOS COMO ME CONSTA PASO EN HISTORIA DE LA EDUCACION ARGENTINA.

ESTA SERA NUESTRA VIA DE COMUNICACION

SALUDOS!